以科学发展观统领后勤工作

　　科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。落实科学发展观，对机关后勤工作同样意义重大，随着检验检疫事业的快速发展，作为机关后勤服务部门更要与时俱进，科学发展，面对新形势、新问题、新机遇、新挑战，开拓创新，科学管理，不断提高管理与服务的水平,为检验检疫事业提供坚强有力的后勤保障。

　　机关后勤工作因其工作性质处于检验检疫中心工作的附属地位，面对快速发展的新形势，机关后勤的整体素质、学历结构、年龄结构、人才结构等方面有待于提高，工作有待于加强，服务领域有待于扩大。由于机构后勤工作所处的位置和工作的局限，职工队伍不稳定，有的看不起自己的工作，有的没有长期打算，有的好高骛远，一些人还存在“后勤后勤，不必先进”的想法，这些都影响了后勤工作开展，影响服务水平的提高……对此，要以科学发展观为统领，树立以人为本的思想，积极发挥思想政治工作的作用，同时还要关心人、理解人、帮助人。把党的温暖和关怀送到群众的心上，把思想政治工作做到位，做到具体的工作之中，促使其转变观念，提高认识，努力工作，再创佳绩。邓小平同志曾指出：“后勤部门，工作量大、政策强，十分重要”，这句话高度概括了后勤工作的重要性和艰巨性。

　　历史的前进，时代的变化，检验检疫事业快速发展，都要求我们去努力学习，去迎接新挑战、新机遇，解决新问题适应新工作。对此，必须树立终身学习观念，必须要不断学习新知识，掌握新本领，积累新经验。要调动大家的学习积极性，积极引导大家深刻认识学习的重要性，要有危机感和紧迫感，理解工作学习化、学习工作化的重要性和必要性，认识到学习是提高工作水平和工作能力的重要途径。通过先进学习理念的树立和强化，使大家变“被动学”为“主动学”，形成了浓厚的学习氛围，使学习成为一种修养、一种觉悟、一种境界。要以全面提高干部职工的综合素质为着眼点，建立长效学习机制。以创建学习型机关为载体，创新机关学习机制。把科学发展观和人的全面发展的要求，体现在机关管理工作中。创建学习型机关是一项长期工作和系统工程，要从健全学习制度入手，既有远景规划，又有年度计划。同时更新学习理念，使学习内容不断拓展，从政治理论到法律法规，从专业知识到科学文化。

　　随着现代科学技术的普及，机关工作的高科技含量日益提高，体力型的后勤将逐步萎缩，智力型的后勤日益崛起。这就要求机关后勤部门要从战略高度出发，以人为本，实施人才战略，努力培养一支高素质的机关后勤队伍。加强队伍建设，要高度重视引进人才，让人才结构更合理，一方面积极引进本科生、研究生等高素质人才，逐步改善、优化人力资源队伍，另一方面对在职人员进行多形式、多渠道的专业培训，提高专业技能，积极创造条件，开展培训学习。学习先进的服务理念和服务经验。通过建设思想过硬、作风好的后勤队伍来实现机关后勤工作的专业化。

　　服务质量是后勤部门生存之本。完善的服务体系，优质的服务保证是建立新型、高效服务体系的重要内容。为了克服管理的随意性，我们完善管理服务标准，建立健全各项规章制度，制定岗位规范。全面实施目标管理，将任务层层分解，落实到每个部门、每个岗位，使管理重心下移，压力下移。我们推行“首问责任制”和“限时办结制”，事事有章法、办事有监督、事后有讲评。还对各项制度的落实情况进行跟踪问效，坚持和完善激励约束机制。对工作优秀突出的同志予以精神和物质奖励，以激发大家的工作热情。

　　创新是后勤工作发展的不竭动力。随着时代的发展和进步，我们要努力探索新形势下后勤工作的新规律、新特点。改变僵化思维，用新的思维方式研究和解决后勤工作在新形势下出现的新情况和新问题。大胆改革，选出一些业务精湛、作风过硬的同志负责后勤管理。努力实践“为机关办公服务、为职工生活服务、为检验检疫事业服务”的工作目标。