群众路线教育实践整改的关键是“改”

　　抓好整改落实、建章立制工作，是确保质检系统党的群众路线教育实践活动取得实效的关键环节和重要保证，也是贯彻落实党的十八届三中全会精神的具体体现和重要举措。做好整改阶段的工作，关键在一个“改”字。只有把“改”字做到位，才能确保整个教育实践活动善始善终、善做善成。

　　“改”要对准聚焦点。整改到底要改什么，这是必须首先搞清的问题。这次教育实践活动的主要任务是聚焦到作风建设上，集中解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风这“四风”问题，那么整改也要聚焦“四风”。要抓住那些群众反映最强烈的“四风”问题，拿出“钉钉子”精神，一风一风地查、一风一风地改。整改过程中，要坚持准、狠、韧，不可光拣“软柿子”捏，不敢啃“硬骨头”。切忌走走停停、虎头蛇尾，一定要坚持到底、持之以恒。要强调“立说、立行、立改”，瞄准目标，拿出真招、硬招、狠招，锲而不舍地一抓到底，不见成效决不收兵。

　　“改”要找准着力点。整改工作究竟实不实，整改效果到底好不好，这都得由群众说了算。而群众路线的核心也是一切为了群众、一切依靠群众。所以，在整改过程中必须把充分依靠群众作为着力点。应该敞开大门，将整改的全过程置于群众的监督之下。谁来整改、整改什么、怎么整改，通过多种方式向群众公开，请群众参与，听取群众意见，接受群众监督，整改效果交由群众评判。要以群众的满意度作为整改风向标，群众满意的才能“销号”，不满意的继续整改，决不能自说自话。只有让群众真正看到可触可感的变化，并从中得到实惠，整改才算落到实处。

　　“改”要选好落脚点。整改是一个过程，更是一项实实在在的行动，只有见诸行动才能见到实效。因此，“改”的落脚点，就是落实，把各项整改措施落到实处。要对整改中发现的问题，逐条分析、逐项研究，通过制定任务书、时间表和路线图，以建台账的方式，细化整改方案，落实整改责任，确保整改有期限、问题不累积。要突出整改方案的针对性和操作性，做到有的放矢，不能避重就轻，更不能表演作秀。特别要做好建章立制的工作，着力形成科学完善的制度，不留“暗门”、不开“天窗”，做到务实管用、配套衔接，既能治“流行病”，又能治“地方病”和“部门病”；既能“堵风”又能“防风”。同时，要严格问责、有规必依，充分发挥制度的刚性约束作用。

　　整改落实是开展教育实践活动任务最艰巨、最吃功夫的阶段，同时也是最出成果、最见实效的阶段。我们相信，只要全系统各单位、各部门都能集中时间、集中精力、集中力量，以高度的思想自觉和行动自觉做好整改工作，把握“改”的关键，把纸面上的承诺变成切实的行动，并在人民群众的关注中一一兑现，教育实践活动就能取得真正的成果，收到真正的实效。