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标准走进百姓家丛书 学校卫生教育知识问答
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    　　近年来，作为教育事业重要组成部分的学校卫生教育工作，通过一系列卓有成效的改革与建设，有了长足的进步：学校卫生条件明显改善，卫生工作逐步形成制度，初步建立了卫生工作的规范制度，有效地控制了学生常见病的发生，学生的体质健康状况得到明显改善。
    　　青少年时期在人的一生中是接受能力最强、可塑性最大的时期，也正值各种行为和价值观念形成的关键时期，具有通过教育改变行为的可能性，为了帮助儿童青少年掌握疾病防治、急救互救、人际交往、心理健康、膳食营养、运动与健身等方面的知识和技能，养成科学、文明、健康的生活方式和行为习惯，保障个体健康，促进社会和谐。本书编写人员力求贯彻"大卫生观"概念，以现代健康教育学理论为指导,紧密结合我国当代广大学生群体的健康特征，采取问答的形式，攫取已颁布的法律法规和实施标准，通俗易懂、深入浅出地为学生提供了健康、卫生相关知识。本书主要从开展学校卫生教育的法律法规、有效途径、学校卫生教育的具体内容三大方面加以介绍，涉及学校环境与设备卫生、教育教学卫生、心理健康教育、青春期卫生、生长发育及卫生、营养健康与卫生、体育锻炼与卫生、体育运动中的常见病伤及预防、学生常见病等十余项内容，希望能使学生朋友们更好地掌握健康知识，培养健康意识，确立健康信念，树立正确的卫生观念，建立健康的行为和生活方式，为成长为身心健康和社会适应良好的一代社会主义新人打下坚实的基础。
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