教育是反腐倡廉第一步

　　作为检验检疫部门的党员领导干部，肩负着把关服务的重责，更应该增强党性观念，增强明是非、识美丑的能力，正确认识和对待手中的权力，牢筑反腐倡廉防线，因此，反腐教育尤为重要。

　　加强反腐倡廉教育是构建惩治和预防腐败体系的一项基础性工作，要把反腐倡廉教育纳入党的宣传教育、党风廉政建设责任制、树立行业形象、促进企业自身发展的总体部署之中，进一步完善反腐倡廉“大宣教”格局，做到共同谋划，共同部署，整体推进反腐倡廉教育工作。

　　反腐倡廉教育要坚持以人为本的原则，根据不同的教育对象、不同的工作岗位、出现的不同问题，有针对性地进行。要抓好重点岗位党员干部的反腐倡廉教育，对重点岗位、重点部门、重点职位的党员干部教育要摆在重要位置认真抓好，特别是有权、管钱、业务部门的工作人员。要抓好重点时期反腐倡廉教育，节假日是腐败现象的易发、多发、高发时期，要早打预防针，勤注防腐剂。

　　在反腐倡廉教育内容上要结合工作实际，抓好以下四个方面的教育：抓党的基本理论、基本路线、基本纲领和基本经验教育，加深对党建工作的认识和理解；抓理想信念和从政道德教育，树立崇高理想，抵制一切诱惑和不良思想的决心；抓党的优良传统和作风教育，发扬党的三大优良传统，增强责任意识和接受监督意识，永远保持先进性；抓党纪条规和国家法律法规教育，力戒为所欲为、超越法律特权的现象发生。

　　要增强教育形式的多样性。既要善于运用“三会一课”等传统教育手段，又要充分利用并发挥电视、网络等现代信息技术在反腐倡廉教育中的作用，做到“电台有声、电视有影、报纸有栏、网络有页”。可以综合运用廉政谈话、任前谈话、述职述廉、民主评议、民主生活会、反腐倡廉成果展、重大纪念日、警示教育基地、廉政教育影视资料、反腐倡廉文艺作品、编发手机短信、家庭内助、公益广告等多种有效形式；要创新反腐倡廉教育的载体，善于从实践中抓载体、找载体、建载体。要综合运用各种反腐倡廉教育形式，善于把面向全党教育与面向全社会教育、他律教育与自律教育、传统手段教育与现代手段教育、集中教育与日常教育、理论教育与职业道德教育、宗旨观念教育与纪律法律教育、示范教育与警示教育、开展主题教育与企业廉政文化建设结合起来。

　　教育的最终效果也就是看教育对象是不是能够严格遵守制度、接受监督，因此制度和监督是检验教育好坏的一个标尺。反腐倡廉教育要想取得实效，没有健全的制度和严格的监督作保障，教育的效果就会大打折扣。因此，要想增强反腐倡廉教育的实效性，就必须教育、制度、监督并重，相辅相成，相互促进，共同发挥作用。