学习成就人生 理论指导实践

　　学习，是成就人生的保证，是保证党组织永葆青春活力的催化剂。一生一世的成功需要一时一地的积累学习，一时一地的努力要靠一生一世来牵引。人生需要积淀，学习需要积累，善于学习，善于把握学习，才能把握美好的明天。

　　要善于积累。人们常常以“攒钱好比针挑土”来说明财富积累的不易，知识积累也如同此理。渊博的知识既不是靠天生，也不是靠短时间的突击学习获得的，它要靠长期的、持之以恒的积累。就积累而言，对于大家来说，积什么不是难事，难的是能不能长期坚持。另外，积累还要注意搞好有形与无形的结合。作为质检系统的干部，大多是学校里的高才生、专业技术上的精英，还有很多是海归人士，要论学习知识积累并不难，可难的是如何将所积累的知识，运用到工作实践中，运用到服务外贸出口的实际行动中，这种工作经验的积累、服务理念的升级是不容易的。

　　要搞好结合。就是要搞好学习与工作的结合。工作学习化和学习工作化，是现代社会发展的必然趋势和要求，社会越是走向知识化、信息化，学习和工作就越是密不可分，在许多情况下，学习就意味着工作，工作就意味着学习。学习中有工作问题研究，工作中又有学习成果的运用；学习有力推动了工作，工作又促进了更深入的学习，人们在这种周而复始的良性循环过程中不断获得知识，提升素质，增强能力，促进工作，提高效率。

　　要乐于艰苦。艰苦是所“学校”，是培养毅力、勇气和韧性的“磨刀石”，是走向坚强和成熟的“桥梁”，是获取知识、能力和成就的“学校”。60多年前，中国工农红军之所以能在无法想象的绝地险境之中，辗转苦斗，胜利完成了震惊世界的二万五千里长征，靠得就是他们在艰苦这所“学校”里交出了那份常人难以交出的合格答卷。加强自身学习，虽然不用与长征中的那种恶劣环境为伍，但其中包含的心血和汗水，也足够让你望而却步。过去，我们提倡“学海无涯苦作舟”，今天可以提倡“学海无涯乐作舟”，只是不能省略了艰苦这个过程。也就是说，要学有所成，必须乐于走过“苦桥”。

　　要用足时间。在人们都已掌握了学习内在的方式方法时，运用这些方式方法的时间就成了更高层次的方法。人的一生中，闲暇时间占的比例是最大的。20世纪最伟大的科学家爱因斯坦有句名言：“人的差异在于业余时间。”而正是业余时间让爱因斯坦这个并非天才的青年最终成为“20世纪的科学巨匠”，与一般的人形成了“差异”。我们这些从事质检工作的人，工作中“不怕开着门的忙汉，就怕关着门的坐汉”，细细体会这句话，你就会有所受益的。

　　（作者单位：阜新检验检疫局）