鄞州检验检疫局加强青年干部培养侧记

　　“5号检验员，请说出输日河豚鱼出具卫生证书用语应注意哪些事项”。

　　“注意事项有：品名应采用河豚鱼学名；应注明整条去内脏或者不去内脏；应注明在卫生条件下加工和冷冻；应注明经专业处理后，适合人类食用；应注明捕捞区域。”

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　　这不是一般面试，也不是一般业务考试，这是鄞州检验检疫局日前召开的新进人员定岗考核会。该局通过PPT回顾总结本职岗位、相关岗位知识问答及机关工作综合知识问答等形式，全面客观地对近年来新进职工进行考核，旨在增强全体干部职工学习和工作的责任意识、紧迫意识和主动意识，打造一支过硬的队伍。

　　一次业务探讨

　　“作为官方人员在食品加工企业审核验证时，你认为如何来发现和判别‘虚假记录’？”虽说初生牛犊不怕虎，但经验缺乏让“考生”一时语塞。这个问题提出来，对刚工作不久、没有遇到类似问题的新人来说确有难度。

　　“观察现场操作、交谈，确定与记录是否一致；审查记录，如明显的规律性、数据过于稳定、异常整洁、笔迹与墨水相同、自动记录的有没有特有的痕迹、不可以出现的其他情况等。”相关业务科长完整的补充解释，不仅仅让考官满意地点头，更让台上的考核对象恍然大悟，让台下旁听的职工见识大增。

　　据悉，鄞州局现场将考察范围延伸到全局35周岁以下青年干部职工，考核形式采取针对考核对象提问、其他人员补充、所在科室科长完善的开放式答题方式，调动大家对工作问题展开探讨，通过相互的补充和完善解开心中的疑惑，从而普遍提高认识、统一做法。

　　一次差距寻找

　　一个单位可持续发展的最核心问题是人的全面发展，要进一步提升检验检疫的工作水平，必须加强对检验检疫综合管理人才、专业人才和实验室管理人才的培养。

　　鄞州局党组认为：井底之蛙最容易满足现状，只有不断开展纵向和横向的比较，才能发现差距，将压力转化为动力，获得进步和提高。

　　近20位考核对象来自于不同科室，虽然对他们考核的重点各有不同，在考核业务知识掌握情况外，还通过各方面的考核考察他们在工作态度、敬业精神、创新意识等方面的综合情况。

　　“结合你的工作实际，你认为今后怎样可以帮助企业提高质量安全水平。”回答这个问题，要求考核对象综合考虑对检验检疫工作的定位、把关与服务的辨证关系。

　　有比较必然有差距。有些同志业务素养较强，机关综合知识有待丰富；有些同志勤恳踏实，创新意识还不够；有些同志学习能力很强，却不懂得很好地应用于实际……

　　鄞州局以一场考核搭建一个交叉学习的平台：在场所有的人都看到了台上每一位考核对象的优点，看到了台下其他同志的长处，看到了科长们长年敬业和专注而积累的知识和经验。所有的人将这些优点与自身的不足加以比较，从而找到了学习的标尺，找到了提高的动力，找到了进步的方向。

　　一次科学实践

　　事业的发展，要依靠人的发展。

　　目前鄞州检验检疫局30岁以下的青年干部占全局干部的44.4%，是一支有生命力的骨干队伍，他们专业知识结构符合岗位需求，业务技能、组织管理能力等各方面得到了较大提升，充分体现了年轻干部多方面的优势，但是整体素质还不能适应检验检疫工作快速发展的需要。

　　在学习实践科学发展观活动中，鄞州局党组客观地回顾分析了几年来干部培养管理的情况，认识到了以往重使用、轻培养的问题，并果断地选择了加强青年干部培养这一根本途径来突破事业发展瓶颈。

　　在青年干部培养问题上，鄞州局明确培养目标，落实培训、教育、管理责任，力争通过几年的培训、教育、指导和多岗位锻炼，培养一批具有较好的政治思想品德，过硬的作风纪律，较强业务管理和组织协调能力的科级后备干部；培养一批专业技术精、创新能力强的业务骨干；培养一批有科研创新能力的专家型人才。

　　同时，该局创造良好的成才环境，提供充分的资源保障。营造团结协作、开拓进取、和谐发展的团队氛围，为青年干部健康成长，创造良好的工作环境；加大人力、财力、物力的保障力度，建立健全长效的管理机制，为年轻干部成长提供组织和资源保障；营造公平、公正、公开、透明的工作环境，创造更加有利于年轻干部进步成长的业务工作平台，文化交流平台，思想交流平台；加强政治思想工作的指导作用，加强正面引导和反面警示。