福建质监系统全员学习提升活动推动事业发展

　　“在质监事业发展中，人才是最关键的生产力。”这是福建省质监局一直强调的观点。近两年来，该省质监系统开展全员大学习、大提升活动，从开办培养领导干部的“金质大讲坛”和实施人才升级工程，再到全员业务素质提高的业务考试，干部职工精神振奋，发挥出巨大的创造力。

　　12月19日下午，星期五，福建省质监局办公大楼会议室里，干部职工济济一堂。南平市质监局局长陆军正在声情并茂地演讲《从南平质监工作看基层干部应练就的基本功》，现场听众神情专注，许多人认真地在笔记本上记录着。这是福建省质监局开展的“金质大讲坛”学习活动的一幕。

　　据了解，去年2月，福建省质监局机关设立了“金质大讲坛”，每两周的星期五下午开展专题讲座，风雨无阻，至今已举办了39期。这个讲坛不仅邀请省内外专家、学者进行专题讲座，还组织本系统领导干部上辅导课、交流学习心得，主题为行政管理与领导艺术、海西经济区与福建发展战略、应对公共突发事件的领导艺术、怎样带好队伍等。

　　“‘金质大讲坛’思想内容很丰富，传递大量信息和知识，是质监干部成长提升的好舞台。”陆军如此表示。

　　莆田市质监局局长陈文强11月21日刚作过一场题为《主动服务与互动效应》的讲座，结合实际分析探讨质监部门如何有效服务地方经济发展。提到“金质大讲坛”，陈文强说：“专家、学者、各地质监局长带来的讲座，传播了多方面信息，激起了大家的学习热情和求知欲望。”据介绍，莆田市质监局也办起了讲坛，各业务处室针对工作发展需要定课题，通过讲课、交流、讨论发现问题、解决问题，工作有效性得到提升。

　　针对部分干部存在“重业务知识、轻理论学习”的现象，福建省质监局采取多种形式，引导广大干部充分认识学习理论的重要性，促进理论学习和研究风气的提升。

　　同时，该局班子成员带头定期集中理论学习，带头给干部作理论学习辅导，并每年组织专题学习调研，运用理论解决实际问题。近两年来，他们共组织完成了50个研究课题，提出了“深入实施三大战略，加快推进三大建设，确保三大安全”的总体工作思路，为实现质监事业的科学发展打下了良好基础。

　　周一、周二在单位工作，周三、周四、星期日上午和周五、周六整天去福建农林大学念博士课程，这是福建省质监局标准化处董秀云一周的时间安排。这样忙碌的生活，董秀云并不觉得辛苦。她说，福建省质监局党组十分重视科技人才的学习、工作，对大家提高业务水平十分有益，全省质监系统20多位博士人才组建了“博士群”，经常一起交流探讨，大家都收获很大。

　　近年来，为强化在职学习，着力提升干部的业务水平，福建省质监局大力实施学历提升工程。制定了《福建省质监系统“十一五”人才队伍建设规划》，提出实施1515工程（“十一五”期间引进、培养15名博士、150名硕士），鼓励全系统干部职工全方位提升干部的学历和知识层次。

　　截至目前，福建质监系统已有在职博士23名（在读11名），各类硕士研究生177名（在读75名）。

　　围绕质监业务工作和优化队伍知识结构的需求，福建省质监局认真研究制定每年干部业务培训计划，不断更新培训内容，把专业知识学习与解决实际问题相结合，增强业务培训的针对性。

　　福建省质监局在全省质监系统开展业务知识考试，要求每个职工成为质监工作中的“多面手”，计量岗位工作的人员不仅要熟练计量业务，标准、代码等其他业务知识也要掌握。福建省质监局的这项措施，在全国质监系统内恐怕是“第一个吃螃蟹”的开创之举。

　　去年开始，福建省质监局专门组织力量编写《质量技术监督基础知识》小册子，发给全系统所有行政人员进行学习。为促进学习、检验学习效果，从今年8月起采取开卷和闭卷的方式，每月定期开展一个专业的统一考试，省质监局先考，然后是9个设区市质监局和69个县级质监局，最后组织综合考试，全部考试结束后，再进行全系统的专业知识竞赛。

　　目前该省质监系统已完成了标准、计量、质量管理3个专业的考试。最近，福建省质监局又组织力量编写技术机构知识手册，然后再组织学习考试，不断把学习向纵深推进。

　　福建省质监局把人才培养与重要课题研究攻关、重点项目建设结合起来，鼓励专业技术人员参加国际标准、国家标准、检定规程的制定，开展新的检测方法研究，通过科研实践，提升业务工作能力。

　　该局设立300万元科研基金和50万元科研奖金，鼓励各类人才在科研攻关中不断提升。直属技术机构也提取总收入的3％～5％作为科研专项基金，对科研项目予以扶持，对成绩突出的人员进行奖励。

　　针对技术机构不同专业特点，福建省质监系统多形式地开展全员岗位练兵和技能竞赛活动。

　　今年，该局又统一组织质量检验、计量检测、特种设备检测等项目的技能竞赛，为各个专业技术能手及时提供交流与提升的平台。

　　在全面实施“学习福利”政策的推动下，全省质监系统干部职工精神振奋，对促进质监事业发展充满干劲。这印证了一个简单的道理：一条小溪的价值在于流动，一个团队的价值在于学习创新。正是持续的学习，使质监部门干部职工发挥了出巨大的创造力。