着力抓好学习教育成果转化

北京检验检疫局局长 齐京安

　　习近平总书记号召全党同志要把为民务实清廉的价值追求深深根植于思想和行动中，实现自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。支树平局长要求全系统学习基本观点，结合实际应用，为开创质检工作新局面奠定坚实基础。贯彻落实中央和国家质检总局的决策部署，必须发扬理论联系实际的学风，紧贴现实任务、现实课题和现实考验，抓好理论武装，促进成果转化，确保群众路线教育实践活动取得群众满意的成效。

　　转化为推进建设的工作思路。要紧密结合质检部门使命职责，自觉把学习教育的过程转化为梳理思路、推进建设的过程。在学习教育中统一思想。着眼上下齐心合拍、干群同频共振，突出坚定理想信念根本要求，灵活采取原原本本细学、广借资源辅学、讨论交流互学、研讨观摩践学等方式，着力打造世界观、人生观、价值观“总开关”，进而在批评剖析、整改落实中紧扣八项规定，聚焦作风问题，营造开诚布公、心齐气顺的良好氛围，为扎实推进教育实践活动铺路搭桥。在学习教育中分析形势。认真查摆“四风”问题的现实表现有哪些，深入分析影响检验检疫职能履行、损害党群干群关系的重要根源在哪里，进一步增强抓作风建设、走群众路线的紧迫感和自觉性。在学习教育中研讨对策。要把学习教育纳入活动全过程，坚持边学边干、边学边改，对于如何使教育实践活动与执法监管、党建工作、窗口服务等工作高度融合，如何系统建立目标牵引、教育培训、奖惩激励、服务保障等长效机制，抓什么、怎么抓、抓到什么程度、达到什么标准，都要逐一拿出实在管用的措施办法，努力在现实任务牵引中找答案、求突破。

　　转化为破解难题的实际招法。要在积极探索“以课题研究牵引学习，以学习成果促进建设”的新路子中推进教育实践活动纵深开展。把学习教育与调查研究结合起来。坚持把指挥岗位定在一线，把工作阵地移到基层，围绕重大课题分头展开专题调研，努力形成有针对性、带规律性、可操作性的研究成果和服务举措，充分发挥检验检疫促进外贸发展的职能作用。把学习教育与创新实践结合起来。对照“质量强国”、“人才兴检”目标要求，党组带头学习高科技、钻研信息化，当好“领头雁”；对群众反映强烈、企业需求迫切的重大课题，专题研讨，合力攻关，解决对创新课题插不上手、使不上劲的问题；适应“精品工程”和准军事化管理需求，进一步深化作风强局、能力强局制度体系建设，努力促成学与用的有机融合。把理论学习与理性总结结合起来。紧紧围绕如何改进工作作风、树立政府公信，如何创新监管模式、推动转型发展，如何提升精细标准、打造精品工程等现实课题，引导干部职工带着问题学习、盯着难题研讨，力争人人参与课题研究，人人争创学术成果，形成学习思考、创新工作、总结提高的良性循环，不断提升进出口企业的核心竞争力和检验检疫机构的综合实力。

　　转化为昂扬奋进的精神状态。坚持把精神状态作为衡量领导干部作风形象的“风向标”、检验教育实践活动成效的“晴雨表”，在“常照镜子、勤洗澡”中昂扬奋进。用正确的权力观经受复杂考验。党员领导干部必须进一步筑牢宗旨意识，强化先进理念，自觉把喊在嘴上、挂在墙上、写在纸上的措施制度变为“口能言之、身能行之、人能服之”的实际行动，切实用良好的官德人品凝心聚力。用正确的政绩观强化责任意识。要按照总局“树立三种形象、培养三种风气”的具体要求，遵照党中央“怎样是好干部、怎样成为好干部、怎样把好干部用起来”的方向指引，着眼解决“为谁创造政绩、怎样创造政绩、如何评价政绩”的问题，不断提升认知水平和践行自觉，努力在坚定理想信念、敢于担当负责中保持“官无所求，业有所创”的高境界。用正确的利益观考量个人得失。紧跟教育实践活动进程，坚持以踏石留印之力、抓铁有痕之功，对作风之弊、行为之垢进行大排查、大检修、大扫除，切实解决好为民服务怎么看、廉政考验怎么办的现实问题，增进血肉之谊，创造惠民政绩。