全国示范性综合实践基地装备标准编制会召开

　　为配合中央专项彩票公益金支持示范性综合实践基地项目的实施，教育部教学仪器研究所受教育部基础教育一司的委托，组织有关专家研究编制全国示范性综合实践基地建设装备标准和活动指南。

　　近日，“全国示范性综合实践基地装备标准、活动指南编制工作会”在北京召开。教育部基础教育一司副司长于长学、国家督学郑增仪、教仪所所长王富、副所长李玉先以及一司校外教育处、二司课程处、教仪所协调中心、江苏省教育厅、山西省教育厅、浙江省教育厅、中国科协青少年科技中心有关负责同志和来自山东潍坊、江苏张家港、广州市的实践基地校长参加了会议。会议由李玉先副所长主持。

　　会上，于长学副司长介绍了国家彩票公益金项目的基本情况和最新进展，并对“全国示范性综合实践基地装备标准、活动指南编制工作”提出了具体的要求。他指出，建设实践基地的目的是通过学生亲自体验，培养学生的动手操作和实践能力，促进学生全面发展。实践基地要与青少年宫等中小学生校外活动场所有所区别，活动项目的设置要注重学生的全员参与性，活动安排、装备配备应该与校内教育活动相衔接，与综合实践活动课程相衔接，并有所扩展和延伸，突出实践活动的教学特点。项目专家组成员涵盖了省级教育行政主管部门、教育装备研究管理部门、中国科协青少年科技中心、中小学社会实践基地等各个相关领域的专家。希望各位专家能够本着对国家负责、对实践基地建设负责，对学生成长负责的态度，发挥各自的优势，编制出具有指导性、参考性、易操作的装备标准和活动指南。

　　教育部教学仪器研究所作为受委托单位，对该项目给予了高度的重视。王富所长在会上表示，这个项目对我们的教育事业意义深远，部领导非常重视，将项目交给我们，教仪所一定全力支持该项目的工作，除了承担编制任务，还要提供好后勤工作，竭诚为大家提供各方面服务，与各位专家协调一致、共同努力，按照要求编制出高水平、高质量的“全国示范性综合实践基地装备标准和活动指南”。

　　李玉先副所长指出，编制综合实践基地装备标准是一项重要、严肃的工作，大家都是第一次参与，时间紧、任务重，所以各位专家要共同出谋划策，以培养学生创新精神、实践能力为目标，将德育目标渗透到活动目标中去，根据活动内容考虑仪器配备，要保证质量，体现示范性和前瞻性。

　　与会专家就各地实践基地的现有情况分别做了介绍，并就全国示范性综合实践基地装备标准和活动指南的基本框架、具体方案等进行了讨论。大家首先明确了综合实践基地的定位，即实践基地是学校教育的补充、衔接、延伸，是开展综合实践活动课程、培养学生独立思考能力、创新能力的载体，是集创新性、开放性于一体的教育资源，是凝聚学生体验生活、理论教学与实际结合的平台。其次，明确了综合实践基地的功能，主要包括德育功能、体验与实践功能、探索与创新功能、个性发展与特长发挥功能、服务功能等。第三，就装备标准和活动指南的基本框架达成初步共识，分类别、分层次，采取菜单式结构确立活动项目，针对活动项目具体配备所需设备，要求配备的教学设备满足教学需求，针对性强、安全可靠。

　　此次会议通过了“全国示范性综合实践基地装备标准、活动指南编制工作”领导小组、工作组成员和工作方案。与会专家统一了思想，明确了任务。会议标志着该项工作全面启动。