本书所涉及的是工业设计（产品设计、视觉传达、环境艺术）与现代设计（雕塑陶艺、玻璃）等专业最重要的基础教育内容。

本书以概念语义分析的形态创造训练为目标、着眼于形态语义表达的智能训练，采用逻辑思维与形象思维相结合的感知创造方法，从知觉的立体、运动、生命、情感等方面入手，对艺术形态的语义、语构及造型基础理论、规律、方法进行循序渐进的论述。本书分析阐述清楚，图例准确丰富，既可作为高等院校设计专业或艺术类专业教学用教材，也可作为相关专业的自学用书。