创新是发展之源泉,学习乃创新之基石。
当前,学习型党组织的宏大工程建设方兴未艾。北京检验检疫局围绕创新抓好学习型党组织建设,收到了可喜的成效。
将“三位一体”综合行政管理体系运用于学习型党组织建设之中,是北京检验检疫局为解决建设中的突出问题而采取的一项创新举措。
首先,通过ISO9000质量管理体系确保学习质量,有效解决“学什么”和“如何学”的问题。从体系运行开始,该局就注意将学习任务纳入ISO9000体系管理,通过编写学习作业指导书,将学习的计划、内容、时间、考勤、研讨、档案、调研、通报、检查、考核和成果总结推广等内在要素程式化,确保学习过程的各个环节始终处于受控状态。该局的实践证明,在学习方面推行ISO9000体系,能够理顺学习流程,及时发现学习中存在的不足,堵塞漏洞。
其次,通过绩效考核管理确保学习责任制的有效落实,着力解决“学得如何”和“学好学坏怎么办”的问题。该局将学习任务作为绩效考核的一项重要内容,把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部重要依据,同时将学习成效与部门、党员个人年度绩效考核挂钩。注意将学习考核的角度由以主观印象为主转变为以客观实绩为主,考核标准坚持具体可量化,最大限度地避免学习评价上的人情因素,从制度上保证了评价的公正、公开和公平性。
通过能级管理有效激发党员的主观学习能动性,切实解决“如何学得更好”和“防止学不好”的问题。该局实行的能级管理制度,是通过建立科学合理的评价体系,对检验检疫工作人员的综合能力进行评定分级,与质量管理体系和绩效考核结果相结合,决定人员使用、责任和待遇的一种综合管理制度。结合能级管理工作,他们每年都将根据个人具体情况进行调整,从而杜绝“一劳永逸”,从制度上、政策上激励干部职工努力学习,不断提高自身能力和素质。
通过组织优势促成学习优势,通过学习优势促成创新优势,通过创新优势促成发展优势。日前,该局精神文明建设传捷报:包括局机关在内的该局10个单位获得首都文明委授予的文明单位称号。
本稿件由国家质检总局政工办(直属机关党委)提供